備受關(guān)注的《中小學(xué)人工智能教育基石計(jì)劃》正式發(fā)布,標(biāo)志著我國(guó)人工智能教育邁入全面普及的新階段。該計(jì)劃以‘讓AI教育照亮每個(gè)孩子的未來(lái)’為核心理念,聚焦于人工智能基礎(chǔ)軟件開發(fā)與教育應(yīng)用,旨在從基礎(chǔ)教育階段培養(yǎng)學(xué)生的科技素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。
人工智能基礎(chǔ)軟件開發(fā)作為計(jì)劃的關(guān)鍵組成部分,將通過(guò)系統(tǒng)化課程設(shè)計(jì)、實(shí)踐平臺(tái)搭建與師資培訓(xùn)相結(jié)合的方式,幫助學(xué)生掌握編程思維、算法原理及AI工具應(yīng)用。計(jì)劃提出,將在中小學(xué)階段分層次引入圖形化編程、Python語(yǔ)言及機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等內(nèi)容,確保學(xué)生從認(rèn)知到實(shí)踐全面接觸人工智能技術(shù)。
為確保教育公平性,基石計(jì)劃將推動(dòng)優(yōu)質(zhì)AI教育資源的區(qū)域均衡分布,通過(guò)開發(fā)開源教學(xué)軟件、建設(shè)虛擬實(shí)驗(yàn)室等措施,縮小城鄉(xiāng)和校際差距。計(jì)劃鼓勵(lì)企業(yè)、高校與中小學(xué)合作,共同開發(fā)適合青少年認(rèn)知特點(diǎn)的AI教學(xué)工具,如可視化算法模擬器、智能機(jī)器人編程平臺(tái)等。
教育專家指出,人工智能基礎(chǔ)軟件能力的培養(yǎng)不僅是技術(shù)教育,更是思維方式的塑造。通過(guò)動(dòng)手開發(fā)簡(jiǎn)單AI應(yīng)用,學(xué)生能夠深化對(duì)數(shù)據(jù)感知、邏輯決策等核心概念的理解,為未來(lái)數(shù)字化社會(huì)儲(chǔ)備跨學(xué)科人才。
該計(jì)劃的實(shí)施將分三階段推進(jìn):2025年前完成課程體系與教材編寫,2030年實(shí)現(xiàn)全國(guó)中小學(xué)校本化覆蓋,2035年建成動(dòng)態(tài)更新的AI教育生態(tài)系統(tǒng)。隨著人工智能基礎(chǔ)軟件開發(fā)教育的普及,未來(lái)每一個(gè)孩子都將有機(jī)會(huì)成為智能時(shí)代的創(chuàng)造者,而不僅是使用者。
人工智能工程化軟件研發(fā)與基礎(chǔ)軟件開發(fā)——以清華大學(xué)龍明盛教授研究方向?yàn)槔?/span>